Trabalhando com estudantes no site www.danoninho.com.br realizaram esta atividade bem legal. Podemos criar um jogador de futebol em modelos diversos e nomeá-lo. As crianças gostaram muito de realizar esta atividade.
terça-feira, 14 de dezembro de 2010
sexta-feira, 10 de dezembro de 2010
Formandos do 2º período de 2010
Aconteceu há pouco a formatura do 2º período de nossa escola. Estiveram presentes pais, avós, tias e tios, primos e irmãos para curtirem este momento na vida de nossas crianças. Parabéns à meninada que venceu a 1ª etapa estudantil de suas vidas.
Por Maisa Fernandes
Formandos 2010 do Ensino Fundamental e EJA
Mais um grupo de jovens concluiu o ensino fundamental na E.M. Profª Carmelita Guimarães e alguns adultos também concluíram através da EJA-Educação de Jovens e Adultos.
Compondo a mesa está a diretora Adriana e os vices Sebastião e Hélvia. As demais são professoras representando os dois seguimentos.
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| 9º ano |
O professor Henrique da EJA 1º segmento ao lado de seus 2 estudantes formandos. Acompanhando está o vice-diretor Sebastião e a diretora Adriana.
Formandos da EJA 2º segmento que equivale ao 9º ano. São todos adultos que corajosamente retornaram à escola e pelos esforços que empreenderam aqui está o resultado: conclusão do ensino fundamental.
A diretora Adriana Ruy dirigindo-se aos estudantes numa fala de estímulo para o caminho que ainda deverão percorrer.
Clique aqui para enviar um recado!
Por Maisa Fernandes
quinta-feira, 9 de dezembro de 2010
Comemorou-se ontem a noite a conclusão da 1ª etapa do ensino fundamental ou do 5º ano. Os estudantes estavam nervosos com as falas e músicas que deveriam apresentar diante da platéia; era um momento solene na vida de cada um. Vejamos algumas fotos:
A mesa foi composta por:
A professora Fátima, o cabo Jorge, o vice-diretor Sebastião, a pedagoga Wilma, um representante dos pais, a professora Luciene e uma representante das mães.
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| Estudantes |
Seguindo os passos tradicionais deste tipo de solenidade os estudantes fizeram agradecimentos aos pais, a todos os profissionais da escola, aos próprios colegas, com palavras carinhosas e músicas.
O cabo Jorge desenvolvendo com essa turma a capacitação do PROERD-Programa Educacional de Resistência às Drogas, não pode deixar de dizer algumas palavras estimulando-os para que continuem a ser as pessoas de bem que são.
Ao encerrar a cerimônia tivemos as poses para muitas fotos, vejamos:
Confraternização da EJA-Educação de Jovens e Adultos
Os estudantes do EJA tiveram um jantar de confraternização ontem e hoje 09 de dezembro à noite será a formatura.
quarta-feira, 8 de dezembro de 2010
Os Primeiros habitantes da região de Cataguases
Ainda nos dias de hoje, em no município é comum ouvir muitas pessoas afirmarem que alguns de seus antepassados de origem indígena foram pegos a laço e presos a dente de cachorro. Talvez esta história seja mesmo verdade, pois capturar índios, lançando-os ou perseguindo-os com cães especialmente treinados e alimentados com carne de outros indígenas assassinados era prática comumente usada pelos colonizadores brancos da região.
Nas primeiras décadas do século XIX, encontravam-se aqui tribos indígenas dos croatos,cropós, puris e botocudos. Nômades, esses índios vieram do litoral fluminense, da região dos Campos dos Goitacazes (atual cidade de Campos, no Estado do Rio de Janeiro), através do Rio Paraíba do Sul e seus afluentes, rios Pomba e Muriaé. Nessa época, o rio Pomba era mais volumoso que hoje e navegável por canoas.
Os índios puris eram pequenos, fortes e usavam cabelos compridos. Foram os últimos a ser colonizados e isto só aconteceu devido à ação de Guido Marlière. Os botocudos, mais popularmente conhecidos, usavam botoques labiais e auriculares. Eram muito temidos pelos brancos e pelas outras tribos indígenas. Os coroados receberam este nome dos brancos por causa do corte dos seus cabelos, que parecia imitar uma coroa. Eram baixos e fortes. Os coropós, bastante semelhantes fisicamente aos coroados, não usavam o mesmo corte de cabelo.
A divisão social do trabalho desses grupos calcava-se nos princípios de sexo e idade. A organização econômica baseava-se na caça e pesca - atividades tipicamente masculinas - e na coleta, exercida pelas mulheres. Com a sedentarização, forçada pelos administradores, foi-lhes imposto a agricultura: os homens faziam a derrubada, preparavam a terra e plantavam, atividade esta dividida com as mulheres, que se responsabilizavam pela colheita.
Ao entrar em contato com os brancos, os índios começaram a ser dizimados pelas guerras e doenças contagiosas como a varíola, tuberculose, sarampo e sífilis. Cada vez mais reduzidos, os bandos procuravam contatos pacíficos, entregando-se ao aldeamento como forma de garantir a sua sobrevivência, ameaçada pelos choques com os colonizadores e com outros grupos indígenas, em funçao da redução e da perda dos territórios.
Os casamentos mistos eram estimulados de forma a contemplar o processo de integração. O próprio Guido Marlière, em 1826, enviou circulares aos vigários de vilas ou cidades orientando-os sobre esses tipos de casamentos interétnicos. A grande justificativa era incorporá-los aos fundamentos da "instituição da família".
Muitos elementos transformadores foram introduzidos pelos casamentos monogâmicos e pela sedentarização forçada do grupo, acelerando, assim, a descaracterização tribal.
A partir de 1830, intensificou-se o uso do trabalho dos índios na extração da poaia, na agricultura, na construção de estradas, nos serviços militares e domésticos, principalmente após a demissão de Marlière pelo governador José de Souza Guimarães, que não concordava com a sua administração no tocante às tentativas de preservação das terras dos aldeamentos e de limitação dos casos de escravidão.
Após tantas perseguições e massacres, essas populações indígenas não resistiram à ambição do homem branco, de forma que, ao findar o século XIX, já era difícil encontrá-los na região.
Gilmar Moreira Gonçalves
Professor de História da rede municipal de ensino
Odete Valverde O. Almeida
Professora de História na FIC- Faculdades Integradas Cataguases
Este texto foi estudado pelos estudantes do 6º ano com a professora de história, Leíse Furtado Campos.
Confraternização da educação infantil em dezembro/2010
Comemorando o fechamento do ano, as duas turmas de 2º período das professoras Zilá e Ilda, fizeram um passeio na Chácara do DUDU MIX, aqui mesmo no bairro Vila Reis. Tiveram uma tarde divertida com brincadeiras, músicas e lanches. Vejamos os rostinhos alegres da meninada.
Dudu Mix, nosso animando DJ alegrando a festa.
Os meninos no pula-pula.
Professoras preparando os deliciosos quitutes para o lanche.
Alegria total.
Por Maisa Fernandes
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